Ngày 28/05/2025, khoa Ngữ văn - Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên đã trang trọng tổ chức Giải thưởng “Sinh viên nghiên cứu khoa học” năm học 2024 - 2025 nhằm ghi nhận và khuyến khích các đề tài xuất sắc của sinh viên.
Hoạt động Hội nghị NCKH sinh viên hằng năm đã được đổi mới với hình thức đa dạng, phong phú hơn. Từ tổng số 31 đề tài ban đầu, các hội đồng chấm của các bộ môn đã chọn ra 09 đề tài xuất sắc nhất. Các đề tài dự thi được chia thành 03 tiểu ban chuyên môn, có poster minh họa riêng và truyền thông đồng hành trên Fanpage chính thức. Đây là bước tiến trong việc chuyên nghiệp hóa hoạt động nghiên cứu của sinh viên, giúp các em rèn luyện cả năng lực học thuật và kĩ năng trình bày, lan tỏa kết quả nghiên cứu.
Các đề tài đa dạng, liên ngành, thể hiện sự sáng tạo, chủ động và ý thức gắn kết nghiên cứu khoa học với thực hành sư phạm. Một số sản phẩm như website, blog văn học hay hoạt động giáo dục, hệ thống bài tập trắc nghiệm … đều có tính khả thi cao, bắt kịp xu thế hiện đại trong giáo dục hiện nay. Một số nghiên cứu có chiều sâu, có khảo sát thực tế, phân tích tư liệu, áp dụng lí thuyết và thực nghiệm. Đặc biệt, có 05 đề tài có các công bố quốc tế và trong nước (07 bài báo khoa học).
Tại các tiểu ban, giảng viên sinh viên tham gia với sự hào hứng trên tinh thần trao đổi chuyên môn, học thuật. Các nhóm đề tài đã báo cáo kết quả nghiên cứu với sự say mê, tâm huyết và tình yêu dành cho khoa học. Ban Giám khảo đánh giá cao chất lượng chuyên môn, tính ứng dụng và tinh thần nghiên cứu nghiêm túc, sáng tạo của các nhóm nghiên cứu.
Giải thưởng được trao gồm: 1 giải Nhất, 1 giải Nhì, 2 giải Ba và 5 giải Khuyến khích cho các đề tài thuộc nhiều lĩnh vực:
🥇Giải Nhất: Đề tài: Phát triển năng lực xử lí tình huống sư phạm cho sinh viên sư phạm thông qua lí thuyết lịch sự - sinh viên Ngô Thị Mỹ Hà thực hiện, TS. Nguyễn Diệu Thương hướng dẫn.
🥈Giải Nhì: Đề tài: Xây dựng website hỗ trợ dạy học tiếng Việt cho lưu học sinh Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên - sinh viên Đồng Hoàng Minh Ngọc thực hiện, TS. Nguyễn Thị Hạnh Phương - TS. Trần Ngọc Hà hướng dẫn.
🥉Các đề tài đạt giải Ba:
- Đề tài: Rèn luyện kĩ năng đọc hiểu văn bản nghị luận cho học sinh lớp 8 qua hệ thống bài tập trắc nghiệm - sinh viên Tô Minh Hiếu thực hiện, TS. Trần Thị Ngọc hướng dẫn.
- Đề tài: Nghiên cứu, bảo tồn truyện dân gian của người Pà Thẻn ở Quang Bình, Hà Giang - sinh viên Hoàng Văn Hiếu, Lăng Thị Hồng Nhung thực hiện, PGS.TS Dương Thu Hằng hướng dẫn.
🏅Các đề tài đạt giải Khuyến khích:
- Đề tài: Thiết kế hoạt đông giáo dục chủ đề: “Một số loại hình nghệ thuật dân gian tiêu biểu của tỉnh Thái Nguyên” (Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Thái Nguyên, lớp 6) - sinh viên Vi Thị Thảo, Đặng Thị Tuyết Như thực hiện, PGS.TS Nguyễn Thị Minh Thu hướng dẫn.
- Đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng Blog dữ liệu văn học dạy học tác phẩm bi kịch trong môn Ngữ văn cấp Trung học phổ thông - sinh viên Nguyễn Ngọc Hiền thực hiện, TS. Trần Thị Ngọc Anh hướng dẫn.
- Đề tài: Tiếp nhận văn học chiến tranh ở trường phổ thông qua nghiên cứu tiểu thuyết Nỗi buồn chiến tranh - nhóm sinh viên Nguyễn Minh Huế, Bùi Thị Duyên, Nguyễn Ngọc Bích, Lương Thành Tiến, PGS. TS Cao Thị Hảo hướng dẫn.
- Đề tài: Bảo tồn và phát huy giá trị văn học dân tộc cho học sinh lớp 8 trong dạy văn học địa phương của tỉnh Thái Nguyên - sinh viên Trịnh Xuân Hương thực hiện, TS. Nguyễn Thị Bích hướng dẫn.
- Đề tài: Cảm hứng hiện sinh trong tiểu thuyết khoa học viễntưởng Tam thể của Lưu Từ Hân - sinh viên Lương Thanh Tú thực hiện,TS. Nguyễn Thị Cẩm Anh hướng dẫn.
Ngoài ra, Ban tổ chức trao giải “Poster được yêu thích nhất” do khán giả bình chọn trên fanpgage cho sinh viên Đồng Hoàng Minh Ngọc với đề tài “Xây dựng website hỗ trợ dạy học tiếng Việt cho lưu học sinh Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên”.
Giải thưởng không chỉ tôn vinh kết quả mà còn phản ánh chiến lược đào tạo của khoa: xem nghiên cứu như một năng lực cốt lõi của sinh viên sư phạm. Việc khuyến khích sinh viên nghiên cứu từ sớm sẽ giúp sinh viên trưởng thành hơn trong học tập và nghiên cứu, đặc biệt sẽ làm tốt vai trò người hướng dẫn NCKH tại trường phổ thông trong tương lai.
Xin chúc mừng các nhóm tác giả đạt giải và gửi lời tri ân sâu sắc đến các thầy cô trong Ban Chủ nhiệm khoa, thầy cô hướng dẫn, Ban Giám khảo đã đồng hành, truyền cảm hứng nghiên cứu cho sinh viên. Mong rằng tinh thần học thuật sẽ tiếp tục được phát huy mạnh mẽ trong các năm học tới.
Dưới đây là một số hình ảnh của buổi lễ:
Nguồn tin: Ban truyền thông khoa Ngữ văn